الاسم: صبري الاثوري
البلد: اليمن
التصنيفات : خاصة,انترنت وبرمجيات,تصاميم,تكنولوجيا,عام
أظهر كافة المعلومات
| ► | فبراير 2012 | ◄ | ||||
| سبت | أحد | إثنين | ثلاثاء | أربعاء | خميس | جمعة |
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | ||
بكبسة زر فقط إجعل نسخة ويندوز أكس بي أصلية وتخلص من نجمة مايكروسفت
شرح كيفية جعل نسخة ويندوز Xp أصلية و التخلص من نجمة مايكروسفت الزرقاء .
طبعا قمت بتجرب الأداة على نسختي الويندوز
SP2 و SP3
وهي تعمل بكفاءة على النسختين بدون مشاكل 
قبل فتح الضغط للإداة يرجى ايقاف مكافح الفيروسات لمدة مؤقته لكي تعمل الاداة
وهذه صورة الأداة بعد فك الضغط 
كراك لتنشيط
ويندوز 7 وجعلها نسخة اصلية
((مجــــرب))
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أسعد الله أيامكم
وجعلها خيرا وبركه
طبعا كلنا نعرف النسخة التي ابهرت العالم بحلتها الجديدة
وندوز 7
العملاق والافضل والاروع من بين كل النسخ الماضية
لكن احيانا نحمل النسخه ونتفاجىء بانها غير مفعله
لذا اليوم وجدت هذا الكراك الرهيب
وبالفعل تمت تجربته واكد نجاحه
Chew WGA
لقد قمت بتجربت الكراك بنفسي
على نسخة ويندوز 7 التميت العربية وتم تنشيط النسخة تماما
تحميل وشرح كامل بالصور لبرنامج Recover My Files 3.98
Recover My Files
شرح تنصيب البرنامج
تسجيل البرنامج
 |
|
حقائق في الحياة
لكي تهنأ بـ جميل عيش وصافي بال وتحظى بمستقبل رائع عليك أن تدرك وتتشرب معاني بعض حقائق الحياة الهامة وفي استشعارها واستحضارها الدائم زاد من القوة يعينك على إدارة حياتك باحترافية عالية وإليك بعض تلك الحقائق:
1 - الحقيقة الأولى:
أنك شخص تستحق أن تعيش أجمل وأرقى حياة، حياةٌ عامرة بالنجاح مفعمة بالبهجة والسعادة، وأن تحظى بعلاقات إنسانية متميزة واستقلال مالي ونفسي متى بذلت جهدك. ولقد خلقك الله لتفوز فقد أكرمك ورفع من قدرك وأعلى من شأنك، فأنت شخص متفرد لا أحد يشابهك أو يطابقك في الصفات، وتذكر أنه لن يموت أحد بدلاً منك. لذا فإنه يجدر بك أن تحيا حياتك بنفسك!
2 - الحقيقة الثانية:
أن الفعل الخاطئ لا يجعل منك شخصا سيئا والتصرف الغبي لا يعني أبدا أنك إنسان غبي! وتذكر أن من أبسط حقوقك أن تعبر عن مشاعرك وتفصح عن آرائك دون قيد أو شرط.
3 - الحقيقة الثالثة:
أن البقاء والنجاح والتميز على كافة الأصعدة في هذا الزمان ليس للكفء فحسب بل للأكثر كفاءة والعامل الأقوى في التفوق على كافة المستويات هو ارتفاع مستوى الجودة والنوعية في جميع مناحي الحياة وأن تفوقك على أقرانك وتميزك على من حولك يحتاج منك أن تبذل جهدا يفوق ما يبلونه بنسبة 10% فقط.
4 - الحقيقة الرابعة:
أن لديك من القدرات والإمكانيات الشيء الكثير، فليس المعاق معاق الجسد بل
الفرق بين :
الساعة الخامسة صباحا
و الساعة السابعة صباحا
" تستحق القراءة "
في الساعة الخامسة صباحاً، والتي تسبق تقريباً خروج صلاة الفجر عن وقتها تجد طائفة موفقة من الناس توضأت واستقبلت بيوت الله تتهادى بسكينه لأداء صلاة الفجر، إما تسبح وإما تستاك في طريقها ريثما تكبر (في بيوت أذن الله أن ترفع ويذكر فيها اسمه)..
بينما أمم من المسلمين أضعاف هؤلاء لايزالون في فرشهم،
بل وبعض البيوت تجد الأم والأب يصلون ويدعون فتيان المنزل وفتياته في سباتهم.. حسناً .. انتهينا الآن من مشهد الساعة الخامسة.. ضعها في ذهنك ولننتقل لمشهد الساعة السابعة .. ما إن تأتي الساعة السابعة –
والتي يكون وقت صلاة الفجر قد خرج- وبدأ وقت الدراسة والدوام.. إلا وتتحولالشوارع وكأنما أطلقت في البيوت صفارات الإنذار.. حركة موارة.. وطرقات تتدافع.. ومتاجر يرتطم الناس فيها داخلين خارجين يستدركون حاجيات فاتتهم من البارحة..
ومقاهي تغص بطابور المنتظرين يريدون قهوة الصباح قبل العمل.. أعرف كثيراً من الآباء والأمهات يودون أن أولادهم لو صلو الفجر في وقتها، يودون فقط، بمعنى لو لم يؤدها أبناؤهم فلن يتغير شئ،
لكن لو تأخر الابن "دقائق" فقط، نعم أنا صادق دقائق فقط عن موعد الذهاب لمدرسته فإن شوطاً من التوتر والانفعال يصيب رأس والديه.. وربما وجدت أنفاسهم الثائرة وهم واقفون على فراشه يصرخون فيه بكل ما أوتو من الألفاظ المؤثرة لينهض لمدرسته.. هل هناك عيب أن يهتم الناس بأرزاقهم؟ هل هناك عيب بأن يهتم الناس بحصول أبنائهم على شهادات يتوظفون على أساسها؟
أساس لا .. طبعاً، بل هذا شئ محمود، ومن العيب أن يبقى الإنسان عالة على غيره.. لكن هل يمكن أن يكون الدوام والشهادات أعظم في قلب الإنسان من الصلاة؟
بالله عليك .. أعد التأمل في حال الوالدين اللذين يلقون كلمة عابرة على ولدهم وقت صلاة الفجر "فلان قم صل الله يهديك"
ويمضون لحال شأنهم، لكن حين يأتي وقت "المدرسة والدوام"
تتحول العبارات إلى غضب مزمجر وقلق منفعل لو حصل وتأخر عن مدرسته ودوامه.. بل هل تعلم يا أخي الكريم أن أحد الموظفين -وهو طبيب ومثقف- قال لي مرة:
إنه منذ أكثر من عشر سنوات لم يصل الفجر إلا مع وقت الدوام.. يقولها بكل استرخاء..
مطبِق على إخراج صلاة الفجر عن وقتها منذ مايزيد عن عشر سنوات. وقال لي مرة أحد الأقارب إنهم في استراحتهم التي يجتمعون فيها، وفيها ثلة من الأصدقاء من الموظفين من طبقة متعلمة، قال لي:
إننا قمنا مرة بمكاشفة من فينا الذي يصلي الفجر في وقتها؟
فلم نجد بيننا إلا واحداً من الأصدقاء قال لهم إن زوجته كانت تقف وارءه بالمرصاد (هل تصدق أنني لازلت أدعوا لزوجته تلك )يا ألله .. هل صارت المدرسة -التي هي طريق الشهادة- أعظم في قلوبنا من عمود الإسلام؟! هل صار وقت الدوام –الذي سيؤثر على نظرة رئيسنا لنا- أعظم في نفوسنا من نظرة الله لنا،
وقد تركنا لقائه في وقت من أهم الأوقات الخمسة التي حددها؟ هذه المقارنة الأليمة بين الساعة الخامسة والسابعة
بين يدي كتاب اقل ما يقال فيه بأنه رائع بعنوان " منهج التربية النبوية للطفل" مع نماذج تطبيقية من حياة السلف الصالح وأقوال العلماء العاملين .
عنوان الكتاب : " منهج التربية النبوية للطفل".
تأليف : محمد نور بن عبدالحفيظ سويد.
قدم له : ابو الحسن الندوي ، د.محمد فوزي فيض الله ، الشيخ احمد القلاش ، الدكتور محمود الطحان. والشيخ عبدالرحمن حسن حبكة.
سنة النشر: 1421 - 2000
وهذا سرد سريع لمحتويات الكتاب :
القسم الأول : إعداد وتهيئة الزوجين والمربين لتربية الطفل.
الفصل الأول : مقدمات عامة إلى الوالدين.
الفصل الثاني : الطفل من الولادة إلى الحولين.
الفصل الثالث : الأساليب التربوية النبوية للطفل.
الباب الأول:
أسس الأساليب التربوية المخاطب بها الوالدان والمربون الالتزام بها.
الأساس الأول : القدوة الحسنة .
الأساس الثاني : تحين الوقت المناسب للتوجيه.
الأساس الثالث : العدل والمساواة بين الأطفال.
الأساس الرابع : الإستجابة لحقوق الأطفال وتلبيتها.
الأساس الخامس : الدعُاء.
الأساس السادس : شراء اللعب لهم.
الأساس السابع : مساعدة الأطفال على البر والطاعة.
الأساس الثامن : الإبتعاد عن كثرة اللوم والعتاب.
الباب الثاني : اسس الأساليب الفكرية المؤثرة في علق الطفل.
الأساس الأول : رواية القصص.
الأساس الثاني : الخطاب المباشر.
الأساس الثالث : خطاب الطفل على قدر عقله.
الأساس الرابع : الحوار الهادئ.
الاساس الخامس : الطريقة العملية التجريبية.
الأساس السادس : شد الطفل إلى قدوة ثابتة وهي الرسول صلى الله عليه وسلم.
الباب الثالث : اسس الأساليب النفسية المؤثرة في نفس الطفل.
الأساس الأول : صحبة الطفل.
الاساس الثاني : إدخال السرور والفرح إلى نفس الطفل.
الأساس الثالث : زرع التنافس البناء بين الأطفال ومكافأة الفائز.
نقلت لكم موضوع عجبني وهو انك تحفظ 100 جملة بالانجليزي تخليك بلبل بالانجليزي:
صباح الخير (قود مورنينغ)good morning
(2) مساءالخير(لبعد الظهر- العصر) قود افتر نونgood afternoon
(3) مساء الخير(قودايفنيينغ)good evening
(4) تصبح عبى خير(قود نايت) good night
(5) مع السلامه(قود باي)good bye
أراك لاحقا ً(سي يو ليتر)see you later
(7) رحلة سعيده(هاف آ نايس ترب)have a nice trip
(8) تشرفنا(ايمبليسيد تو ميت يو) I’m pleased to meet you
(9) كيف حالك(هو ار يو)How are you
(10) بخير ,شكرا(فري ول ثانك يو)very well , thank you
(11) ما اسم هذا؟ ( وت دو يو كول ذس)what do you call this
(12) ما اسم ذلك؟ ( وت دو يو كول ذات)what do you call that
(13) ما معنى هذا؟( وت دوز ذس مين) what does this mean
(14) ما معنى ذلك؟ (وت دوز ذات مين) what does that mean
(15) هل تتكلم العربيه؟( دو يو سبيك اربك)do you speak Arabic
(16) هل يوجد هنا احد يتكلم العربيه؟(دوز اني ون هير سبيك اربك)
Does anyone here speak Arabic
(17)انا لا اجيد الانجليزيه (أيدونت سبيك متش انجليش)
Idon’t speak much English
(18) اني فاهم(أياندستاند)I understand
(19 ) اني لست فاهم(أي دونت اندر ستاند)I don’t understand
(20) اعد من فضلك(بيلز ربيت ذات) Please repeat that
(21) من فضلك تكلم على مهلك(كود يو سبيك مور سلولي بليز)
Could you speak more slowly , please
(22) من فضلك اشر الى الجمله في الكتاب( بليزبوينت تو ذا فريز ان ذا بوك)
please point to the phrase in the book
(23) لحظه واحده سأبحث عنها في الكتاب( حست ا مينيت ايل (أي ول) سي افأي كان فايند ات هى ذس بوك)
just a minute I’ll see if I can Find it in this book
(24) من فضلك ساعدني(كان يو هلب مي بليز)can you help me , please
(25) من فضلك اعطها لي( قف هت تو مي بليز)Give it to me please
(26) من فضلك احضرها لى( برنق ات تو مي بليز)bring it to me please
(27) اني جوعان(ايم هنقري) I’m hungry
(28) اني عطشان( ايمثيرستي)I’m thirsty
(29) اني متعب( ايم تايرد)I’m tired
(30) اناتائه(ايم لوست) I’m lost
(31) انه امر هام( اتز امبورتنت) it’s important
(32) انه امر عاجل(اتز ايرجنت) it’s urgent
(33) بسرعه!(هاري اب) hurry up
(34) لا اعرف بعد (أي دونت نو يت) I don’t know yet
(35) انا مار من هنا(ايم جست باسنق ثرو)I’m just passing through
(36) ليس عنديأي شي اعلن عنه( أي هاف ناثنق تو ديكلير)
I have nothing to declare
(37) انها هديه( اتز ا جفت) it’s a gift
(3 هل يجب ان ادفع عن هذا( مست أي باي اون ذس) Must I pay on this
(39) كم؟ (هاو متش) how much
(40) اين ادفع؟(وير دو أي باي) where do I pay
(41) اين عرباتالحقائب؟( وير ار ذا لاقج تروليرز)
Where are the luggage trolleys
(42) اين يمكنني تحويل العملات الاجنبيه؟( وير كان أي شانج فورن كارنسي)
where can I change foreign currency
(43) من فضلك حول لي هذهالى جنيهات استرلينيه؟ ( كان يو شانج ذس انتو باوندز)
can you change this Into pounds
(44) اين اجد تاكسي؟ وير كان أي جت ا تاكسي؟( وير كانأي قت ا تاكسي)
Where can I get a taxi
(45) اين يمكنني ان استئجرسياره؟ ( وير كان أي هير ا كار)
Where can I hire a car
)46) هلتستطيع ان تحجز لي غؤفه في احد الفنادق من فضلك؟)كود يو بوك مي ا هوتيل روم. بليز)
could you book me a hotel room, please
(47) اين يقع الفندق؟( وير از ذا هوتيل لوكيتد)where is the hotel located
(4 كم الثمن لكلميل؟( وتز ذا شارج بير ميل)what’s the charge per mile
(49) كم التأمين؟( وتز ذا ديبوزت)what’s the deposite
(50) هذه رخصتي.( هير از ماي درايفنقليسين)here is my Driving licence
(51) اين اجد تاكسي؟( وير كان ا جت اتاكسي)where can I get a taxi
(52) اطلب لى تاكسي من فضلك.(بليز جت مي اتاكسي.) Please get me a taxi.
(53) قف هنا من فضلك.(ستوب هير ,بليز)stop here , please.
(54) من فضلك سق على مهلك.(كود يو درايف مور سلولي)
Could you drive more slowly.
(55) هل تستطيع انتظاري من فضلك؟(وديو بليز ويت فور مي)
Would you please wait for me.
(56) اين اجدوكاله تأجير شقق مفروشه(وير كان أي فايند فورنيشد فلاتس اجنسي)
where can I find a furnished – flats agency
(57) اني ابحث عن شقه بها 3 غرف.(ايملوكنق فور ا تري روم فلات)
I am looking for a 3-room flat.
(58) عندي حجز( هي هاف ه ريسيرفيشن)I have a reservation
(59) لقج كتبت لكمالشهر الماضي(أي روت تو يو لاست منث) I wrote to you last month.
(60) هذاتأكيد الحجز(هير از ذا كونفيرميشن) Here is the confirmation.
(61) غرفهلشخص(ا سنقل روم)a single room
(
و الكثيرررررررر
temp2.exe
SSVICHOSST.exe
كان هذا السؤال عنوانا لمقال نشر حديثا للمجلة الأمريكية اتلانتك الشهرية
فحوى مقال تلك المجلة الأمريكية المرموقة، أن محرك البحث الشهيرغوغل قد سهل عملية الحصول على المعلومة إلى درجة لم تعد هذه المسألة تتطلب الكثير من الجهد كما هو الحال في البحث التقليدي في الكتب والدوريات وغيرها. هذه السهولة، حسب المقال المذكور، قد تصيب مستخدمي الإنترنت بالسطحية، بل حتى بالتبلد، نتيجة لسهولة الإطلاع والبحث عن كل ما تريده تقريبا من حقائق ومعلومات في عصر الإنترنت، ومن خلال محرك غوغل بالذات، بصفته الأقوى من بين محركات البحث في الشبكة العنكبوتية.
بنى كاتب ذلك المقال الطويل إستنتاجاته بناء على نظريات من علم الإدراك Cognitive Science ذلك ان العملية التقليدية في البحث التي تتطلب قضاء ساعات طويله في المكتبات بين أدراج الكتب والدوريات المتخصصة لكتابة حتى بحث بسيط، تعني جهدا عقليا (إدراكيا) أكبر، وهو ما ينعكس إيجابيا على القدرات العقلية للباحث، ذلك أن القراءة التقليدية تتطلب حراكا عقليا داخليا للذاكرة، وللتحليل ولربط المعلومات ببعضها، وهذا ما يجعل العقل، أو بالأحرى المخ، في حالة نشطة إيجابية Active بينما البحث عن طريق الإنترنت يجعل الشخص عقليا، إلى حد كبير، في الإتجاه المعاكس Passive أي سلبي، قريب من الحال أثناء مشاهدة التلفزيون، حيث لا تتطلب العمليه الكثير من الجهد العقلي، بل أن عقل المشاهد يكون في حالة تلقي (سلبي) أثناء مشاهدة التلفزيون، وهو ما ثبت علميا أنه يقود إلى ضعف في القدرات الإدراكية، حيث يصيب العقل بشيء من التخدر numbness.
وبالفعل بدأ الإنترنت في تغيير سلوكيات الكثير بوعي منا أو بدونه. الكثير لم يعودوا قادرين على إنهاء قراءة كتاب من الغلاف الى الغلاف. أحد الأسباب أن زخم المعلومات الهائل في الإنترنت يجعل من المتصفح يمر بسرعة فوق سطور أي نص يقرأه على شاشة الكمبيوتر مهما كانت درجة تعقيد وجد
أيام الخير كثيرة، وكنوز المسلم للاغتنام متعددة، فاغتنموا الفرص التي منحكم إياها رب العباد
تزودوا فإن خير الزاد التقوى، قال ابن الجوزي: ((همة المؤمن متعلقة بالآخرة، فكل ما في الدنيا يحركه إلى ذكر الآخرة، فالمؤمن إذا رأى ظلمة تذكر ظلمة القبر، وإن رأى مؤلماً ذكر العقاب، وإذا رأى الناس نيام ذكر الموتى في القبور، وإذا رأى لذة ذكر الجنة. فهمّته منشغلة بالآخرة)).
الأيام العشر من ذي الحجة فضلها وكيف نغتنمها
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "ما من أيام العمل الصالح أحب إلى الله فيهن من هذه الأيام يعني عشر ذي الحجة قالوا: يا رسول الله ولا الجهاد في سبيل الله ؟
قال: ولا الجهاد في سبيل الله, إلا رجلاً خرج بنفسه وماله ثم لم يرجع من ذلك بشيء" رواه البخاري
فلنجتهد ونستعد أتم الاستعداد لاغتنام فرصة العشر.. قيل للحسن: ما بال المجتهدين بالعبادة من أحسن الناس وجوهاً؟ قال: إنهم خلوا بالرحمن فألبسهم نوراً من نوره، وردد: اللهم أعني على ذكرك وشكرك وحسن عبادتك
وجاء في كتاب إحياء علوم الدين للشيخ محمد أبي حامد الغزالي: (اعلم أخي المسلم أن استحباب الصوم يتأكد في الأيام الفاضلة وفواضل الأيام بعضها يوجد في كل سنة وبعضها يوجد كل أسبوع، أما في السنة بعد أيام رمضان عرفة – عاشوراء – العشر الأول من ذي الحجة. فالأشهر الفاضلة ذو الحجة ومحرم ورجب وشعبان وأفضلها ذو الحجة لأن فيه الحج والأيام المعلومات والمعدودات)..
وجاء "أن الأيام المعلومات عشر ذي الحجة آخرها يوم النحر وأن المعدودات ثلاثة أيام بعد يوم النحر" كما روى ابن عباس. وجاء في فضل هذه الأيام قول الرسول صلى الله عليه وسلم: "ما من أيام أحب إلى الله أن يتعبد له فيها من عشر ذي الحجة يعدل صيام كل يوم منها بصيام سنة وقيام ك
